摘 要
随着Internet的发展,互联网络技术和多媒体技术对教育领域的影响日渐明显，各高校纷纷将“数字化”引入到教学、科研、管理和信息共享等学校日常工作和生活的各个环节，纷纷建立以计算机网络通讯为基础的信息管理和服务平台，用来辅助教学、科研和管理等各种活动。
为了加强对学生选课的规范管理，减轻教学管理人员的工作量, 同时更好地利用网络和信息化手段做到对学生选课工作更及时和更规范，系统设计开发了基于B/S模式的学生在线选课系统。该系统从学生网上自主选课，以及教师的课程发布两个大方面进行设计，实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教务处对课程信息发布的管理等功能。系统开发采用B/S结构，前台用Dreamweaver 8进行页面制作，后台由SQL Server 2000数据库支持，通过使用asp语言实现动态网页，达到对数据库的操作以完成使用者的要求。通过这个系统可以有效的实现学生网上选课。该系统开发采用软件工程的方法，以主流技术开发了网上选课系统。
关键词：选课；课程信息发布；asp
The realization of the online course-choosing system based on B/S structure
Abstract
With development of the Internet, the influence of application of multimedia and Internet for instruction is evident more and more. Universities introduce "the digitization" to the school everyday work and life such as teaching, scientific research, management and information sharing and so on, and the universities establish platform of information management by computer network communication and serves, and will be use for support teaching, research and management activities and so on.
In order to strengthen the standard management of course-choosing, reduce the teaching administer work, simultaneously use the network and the in formalization method well, achieve to student's course-choosing work is prompt and standard, this system is developed for the online course-choosing system based on the B/S pattern. This system is developed for the on-line course choosing to design both for students and the teachers. The student can choose the course independently and the teacher can manage the information of the announcing course, also. The system has two basic functions, one for student choosing courses, another for teachers posting courses, and it can be basically used for the on-line information searching. The form is made by Dream weaver 8, the database is built by SQL Server 2000 and the active website is made by using the asp language. The system can effectively realize students' course-choosing. The system develop is adopt the process of software engineering methods and the Mainstream Technologies in the system developing.
Key words: Course-choosing; Announcing the course information; asp
学生选课系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生、教师和管理员。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生信息的修改；教师是查看、查询所有课程信息和自己做带课程信息以及教师信息修改；管理员的功能最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的查看、维护。学生可以直接查看选课情况，也可以用本人学号和密码登录系统。一般情况下，学生只应该具有查询和维护本人的选课情况和个人信息的权限，若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息，就要知道其他学生的学号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了学生的选课要求，还保护了学生的个人隐私。
学校工作人员有修改学生选课的权限，所以需对工作人员登录模块进行更多的考虑。在此系统中，学校工作人员可以为学生加入选课或是登录记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认院系管理人员等功能，满足信息量大，数据安全性和保密性要求。这个模块实现对选课信息、教师信息、总体选课情况信息的查询和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。学校管理员可以浏览、查询、修改、统计选课的基本信息；浏览、查询、统计和修改学生选课的基本信息，浏览、查询、统计学生信息，但不能添加删除和修改学生的信息，这部分功能应该由院系工作人员执行，但是，删除某条学生选课基本信息记录时，应实现对该学生选课的级联删除。并且还应具有生成选课报表，并打印输出的功能。
本系统主要实现教师信息管理、学生信息管理、课程信息管理和留言信息管理，其中教师信息管理有教师姓名、教师工号、教师职称、教师所属系；学生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在系；课程信息管理有课程名称、学分、学时、上课地点、上课时间、已选人数、课程性质、开课系、课程人数;留言信息管理有删除和查看留言。
（1）学生信息模块完成学生的登录，然后根据各位同学所在的院系不同，调用相应的选课模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号码和密码，验证后进入主操作界面。
（2）教师信息模块完成教师的登录，然后根据各位教师所在的院系不同,教师所教的课程不同,调用所选的课程.其中教师登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验证后进入主操作界面。
（3）课程信息管理包括必修课程和选修课程,学生必需先登陆才能进行对课程的选课否则不能进入选课系统。
（4）留言信息管理中所有用户都可以留言，只有管理员才有权限对留言进行删除。
根据功能的不同，可以将本系统划分为五个模块。
（1）身份验证模块：
身份的验证主要是通过对session的判断，所有用户通过登录进入选课系统，登录信息提交后检验登录者的身份是否合法，如果合法，则转入对应的操作界面；否则，就弹出错误提示。在本系统中，只有三种身份：学生、老师、管理员。
（2）信息浏览模块：
信息浏览包括已选课程浏览、被选课程浏览、公共信息浏览、已发布课程信息浏览、留言信息浏览。已选课程浏览是为学生提供的查看自己已经选择的课程信息；被选课程浏览用于学生修改、补选、重新选择课程；公共信息浏览适用于教师和学生查看最近发布的信息（内容、时间）；已发布课程信息浏览用于各代课老师查询自己已经发布的课程信息，主要用于浏览、核对。
（3）信息查询模块：
信息查询包括教师个人信息查询、课程查询、选课名单查询。课程查询即通过课程编码（唯一）来查询该课程的相关介绍，包括课程内容、开课学期、地点等内容。教师个人信息是通过教师姓名来查询对应的老师个人信息，包括学历、职称、成果等。通过选课名单的查询可以查看该学期选择某一门课程的学生情况。
（4）信息修改模块：
信息修改包括课程信息的修改，学生信息的修改，教师信息的修改。课程信息的修改用于管理员对相关课程维护；密码的修改用于教师、学生这两种非管理员用户出于安全考虑对自己的帐户进行维护；学生信息、教师信息用于教务处对教师和学生信息进行更新。本功能只有管理员才可以完成。
（5）课程发布模块：
课程发布用于管理员发布新的课程信息，其他用户可查看最新的课程信息。
目 录
1 引言 1
1.1 课题背景 1
1.2 国内外研究现状 1
1.3 本课题研究的意义 1
1.4 本课题的研究方法 1
2 系统需求分析 2
2.1 课题的可行性分析 2
2.2 系统需求分析 2
2.3 系统采用的技术和方案 3
3 系统规划与设计 8
3.1 系统流程概述 8
3.2 系统模块划分 8
3.3 系统流程图 9
3.4 数据库的概念设计 11
3.5 数据库的逻辑设计 14
4 软件设计与实施 17
4.1 系统总体设计框架 17
4.2 登陆模块 17
4.3 查看课程信息模块 19
4.4 课程信息管理模块 20
4.5 课程查询模块 21
5 调试和测试 22
5.1 测试环境 22
5.2 测试的项目 22
5.3 结果的分析与总结 22
结 论 23
参考文献 24
致 谢 25
声 明 26 |
