普通钻床改造为多轴钻床(多轴箱的设计)
来源:56doc.com 资料编号:5D3796 资料等级:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9A5D3796
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资料介绍
中文摘要
本设计是关于普通钻床改造为多轴钻床的设计。普通钻床为单轴机床,但安装上多轴箱就会成为多轴的钻床,改造成多轴钻床后,能大大地缩短加工时间,提高生产效率。因此本设计的重点是多轴箱的设计,设计内容包括齿轮分布与选用、轴的设计、多轴箱的选用、导向装置设计等。
关键词: 多轴钻床;生产效率;多轴箱
Abstract
The design is about reconstructing the ordinary drill to a multiple drill. The ordinary drill is a single drill. It will improve its productive efficiency, shorten its processing time if assembled a multiple spindle case on. That so calls a multiple drill. Hereby, the keystone of this design paper is how to design a multiple spindle heads. The design subjects include the selection and distribution of gear wheel, the design of spindle, and the guiding equipment and selection of the multiple spindle heads, etc.
Key words: multiple drill; productive efficiency; multiple spindle heads
概述:在一批铸铁零件上分别加工4- 孔,在普通立式钻床上进行孔加工,通常是一个孔一个孔的钻削,生产效率低。用非标设备,即组合机床加工,生产效率高,但设备投资大。如果把普通话立式单轴钻床改造成立式多轴钻床,就可以同时完成多个孔的钻削,生产效率高,投资少,生产准备周期短,产品改型时设备损失小。
本设计的主要要求是:多轴箱拆装组合灵活、方便、快速、重量轻。
本设计的主要内容是:1、多轴箱齿轮传动方案设计;2、多轴箱内齿轮设计;3、多轴箱内轴结构设计;4、多轴箱导向装置设计;5、设计说明书;6、Pro/E实体。
本设计的原始参数是:1、工件尺寸为 ;2、工件硬度;3、4- 尺寸精度为 。
目 录 10000字
目录………………………………………………………………………………………………………1
中文摘要…………………………………………………………………………………………………2
ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………3
第1章 绪纶……………………………………………………………………………………………4
1. 1多轴加工应…………………………………………………………………………………4
1. 2多轴加工的设备……………………………………………………………………………4
1. 3多轴加工的趋势……………………………………………………………………………6
第2章 普通钻床改为多轴钻床……………………………………………………………………7
2. 1生产任务……………………………………………………………………………………7
2.2普通立式钻的选型……………………………………………………………………………7
第3章 多轴齿轮传动箱的设计………………………………………………………………………9
3.1设计前的准备…………………………………………………………………………………9
3. 2传动系统的设计与计算………………………………………………………………………10
第4章 多轴箱的结构设计与零部件图的绘制………………………………………16
4.1箱盖、箱体和中间板结构………………………………………………………………16
4.2多轴箱轴的设计...................... .......... .......... ....................................16
第5章 导向装置的设计…………………………………………………………………………33
第6章 接杆刀具…………………………………………………………………………33
总结………………………………………………………………………………………34
参考文献………………………………………………………………………………………………35
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