高职院校应用文写作教材现状的研究-以杨文丰《高职应用写作》为例

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资料介绍

高职院校应用文写作教材现状的研究-以杨文丰《高职应用写作》为例(论文5200字)
摘要: 应用文写作是高职院校普遍开设的一门公共基础课程。目的在于使学生了解和掌握常用应用文体的写作格式和方法，以提升今后工作的职业胜任能力。随着社会主义市场经济的深入发展，应用文写作在社会生活中的作用越来越重要。同时，伴随着管理规范化的不断深入，应用文写作已经成为一种管理手段。而论及其重要性，我们不得不关注当前应用文写作教材的现状。本文以杨文丰《高职应用写作》教材为例，对高职应用写作教材展开研究，试从高职院校应用文写作教材的现状，探寻高职应用文写作教材的共性，力求在各类应用文写作教材的横向对比中，分析高职应用文写作教材的优势与不足，最终为高职院校斟酌选用应用文写作教材提供有效建议。
关键词:高职院校应用文写作教材