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培养问题意思 优化课堂教学

来源:56doc.com  资料编号:5D171480228  文件类型:  资料等级: %D7%CA%C1%CF%B1%E0%BA%C5%A3%BA5D171480228
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资料介绍

培养问题意思 优化课堂教学(论文4200字)
    摘要:问题是思考的结果,也是思考的开端。它可以激发学习者的思维活动,使学习者主动地参与,主动地学习。教师营造和谐、民主的教学氛围,使学生敢问 ;创设问题情境,使学生乐问 ;掌握方法,让学生善问 ;使用发展性评价,使学生爱问 ;积极创造条件,让问题意识养成常规,让学生常问。
    关键词:问题意识  民主   问题情境   质疑   方法  评价 版权所有56DOC.COM

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