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以人为本基本理念在小学管理实践中的应用思考

来源:  资料编号:5D184580111  文件类型:  资料等级: %D7%CA%C1%CF%B1%E0%BA%C5%A3%BA5D184580111
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资料介绍

以人为本基本理念在小学管理实践中的应用思考(论文3200字)
摘  要
随着社会的发展和时代的进步,教育事业呈现出不断发展的基本态势。与此同时,以人为本的教育思想越来越成为教育届的主流认识,学校管理者必须要在实践过程中不断加强对以人为本思想的重视程度,只有这样才能实现既定的管理目标,这也是小学管理工作的基本出发点和落脚点,对基础事业的未来发展有着重要的意义。在小学管理的实践过程当中,相关教师必须要将综合素质的提高作为最终目标,因而推动小学生综合能力的发展也是工作和研究的重点问题。本文主要对现阶段我国小学管理的情况进行分析,并总结其中存在的问题,在结合实际情况的基础之上,提出相关的建议和措施,希望为之后的实践提供经验和借鉴。
【关键词】以人为本;小学管理工作;问题和建议

目  录
摘  要    1
一、现阶段我国小学管理工作的基本情况和存在的问题    2
1.管理体制难以满足时代发展提出的具体要求    2
2.学校管理呈现出民主化不足的情况    2
3.传统的应试教育思想仍然占据主流地位    3 内容来自www.56doC.com 咨询QQ:306826066
二、推动小学管理发展完善的建议与措施    3
1.树立以人为本的基本理念    3
2.推动小学管理工作的民主化发展    4
3.加强对小学教师管理工作的重视程度    5
三、结语    5

【本文来自56doc.com QQ:869918441】

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